全文共字，预计学习时长10分钟
图源：Pexels摄影：StartupStockPhot自《BetterProgramming》出版以来，我一直在其中做文字编辑工作。据我的经验看，程序员都是相当不错的作家。
当然，出于工作原因，我编辑过许多文章。我觉得如果不能用多种方法来改善原文，便没有工作的感觉。然而，就算程序员的文章有许多语法错误，文章的框架和组织结构仍十分出彩。显然，计算机语言的知识为英文写作提供了更为逻辑系统的方法。
话虽如此，程序员还是经常会在写作的一些点上遇到问题。
程序员和读者的关系是什么？
相对读者而言，不同的写作类型要求作者有不同的身份定位。例如：在案例研究里，是讲师；编写教程时，是向导；在评论文章中，是读者的朋友；而撰写报告时，又是记者。
用以下四个句子举例：
·“Next,we’lltakealookatmulti-nodeKubernetesclusters.（接下来，让我们看一下Kubernetes多节点集群。）”
·“Next,you’lllookatmulti-nodeKubernetesclusters.（接下来，您将看到Kubernetes多节点集群。）”
·“Now,I’lltakealookatmulti-nodeKubernetesclusters.（现在，我来看一下Kubernetes多节点集群。）”
·“Now,takealookatmulti-nodeKubernetesclusters.（现在，看一下Kubernetes多节点集群。）”
这些句子本身并无语法问题，但每句话都对读者提出了不同的阅读期望。
“（Next,we’lltakealookatmulti-nodeKubernetesclusters.）接下来，让我们看一下Kubernetes多节点集群。”
“we（我们）”是第一人称复数，此时，作者便成为了读者的阅读向导，是整篇文章的引导者。这种口吻在教程、指南编写中很常见。
我注意到有些作家在文章中会用“我们（we）”引导读者阅读，后来的每一个名词都用物主代词“我们的（our）”进行修饰。比如，“Nextweopenupourdashboard…thenweclickonoursubmitbutton…nowwe’ve